本網(wǎng)訊今年，大學(xué)城校區(qū)（南校區(qū)）建設(shè)迎來(lái)了十周年。11月5日，以“十年南校：成就與展望”為主題的南校建設(shè)10周年書(shū)記茶敘活動(dòng)在南校舉行。校黨委書(shū)記隋廣軍與南校建設(shè)的教師代表一起回顧總結(jié)南校10年的發(fā)展成果和經(jīng)驗(yàn)，并展望南校未來(lái)進(jìn)一步發(fā)展的前景。

參加茶敘活動(dòng)的還有：原副校長(zhǎng)、原南校區(qū)管委會(huì)委員主任董小麟等12名原南校管委會(huì)代表，駐南校學(xué)院負(fù)責(zé)人，相關(guān)部處負(fù)責(zé)人，首批進(jìn)駐大學(xué)城的教師代表和輔導(dǎo)員代表。不能前來(lái)參加茶敘會(huì)的原校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)徐真華也特地發(fā)來(lái)書(shū)面發(fā)言稿。黨委宣傳部部長(zhǎng)胡文濤主持該活動(dòng)。

茶敘活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

校黨委書(shū)記隋廣軍發(fā)言

回顧十年：從小樹(shù)苗到成蔭綠樹(shù)

隋廣軍感嘆，“校辦公樓外面的木瓜樹(shù)已經(jīng)碩果累累了?！?/p>

“怎么就十年了呢？”早上剛接到這次活動(dòng)的邀請(qǐng)時(shí)，英教學(xué)院教師張倩也發(fā)出了和在場(chǎng)代表一樣的感嘆。

回憶十年，原副校長(zhǎng)、原南校區(qū)管委會(huì)委員主任董小麟仍然清晰地記得04年，他帶領(lǐng)管委會(huì)進(jìn)駐大學(xué)城時(shí)的場(chǎng)景。當(dāng)時(shí)的南校區(qū)可以說(shuō)是工地與教學(xué)區(qū)交錯(cuò)，教師宿舍不完善，他們甚至有時(shí)候還要打地鋪。但他們并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼臈l件艱苦而放松工作，而是一直以學(xué)生為本，因地制宜?？紤]到當(dāng)時(shí)只有一個(gè)飯?zhí)茫瑳](méi)辦法同時(shí)接納全校的師生用餐，他們把上午的4節(jié)課時(shí)調(diào)成5節(jié)課時(shí)，讓學(xué)生錯(cuò)開(kāi)放學(xué)的時(shí)間，避免學(xué)生全都擠在同一個(gè)時(shí)間吃飯導(dǎo)致在飯?zhí)门砰L(zhǎng)龍。

原副校長(zhǎng)、管委會(huì)主任董小麟回憶當(dāng)年

為了在嶄新的南校區(qū)培育出廣外的氛圍，管委會(huì)把飯?zhí)玫囊粯歉脑斐蓵?shū)庫(kù)，供學(xué)生借閱。教育學(xué)院院長(zhǎng)董金偉也提到當(dāng)時(shí)學(xué)院在學(xué)校的指導(dǎo)下和廣中醫(yī)合作開(kāi)設(shè)了國(guó)際英語(yǔ)特色班，今年剛剛續(xù)簽。藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)李于昆報(bào)告了學(xué)院在培養(yǎng)廣外學(xué)生“真善美”中“美”的能力的工作成就。藝術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)多門(mén)藝術(shù)類(lèi)選修課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)氣質(zhì)。

在回憶到自身經(jīng)歷時(shí)，這些“拓荒者”們大都第一時(shí)間提到了搭公交來(lái)往南北校的難忘經(jīng)歷。張倩對(duì)搭公交的事印象特別深刻。04年南校剛建好的時(shí)候，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的班車(chē)開(kāi)往南校。為了保證8點(diǎn)鐘能準(zhǔn)時(shí)上課，她每天都要提前兩小時(shí)趕公交。如果錯(cuò)過(guò)了一趟公交，要在橋墩下足足等45分鐘。但經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展建設(shè)，南校區(qū)準(zhǔn)班準(zhǔn)點(diǎn)的公交車(chē)路線(xiàn)逐漸完善起來(lái)。張倩抬腳走出家門(mén)，很快就能等到去南校區(qū)的公交。

駐南校學(xué)院負(fù)責(zé)人發(fā)言

除交通以外，南校的環(huán)境和辦公條件都改善了許多。會(huì)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)楊友孝就表示自己很喜歡南校區(qū)：“南校的課室大，在課室走的時(shí)候不怕踢到桌子。辦公室有空調(diào)。南校的空氣也很清新。”經(jīng)貿(mào)學(xué)院院長(zhǎng)李鐵立認(rèn)為，南校逐漸完善的設(shè)施讓老師更有歸屬感：“現(xiàn)在南校的年青老師都考慮在大學(xué)城周?chē)皇潜毙Ｄ沁呝I(mǎi)房。”

回顧十年前，原南校區(qū)管委會(huì)副主任周東蘭并不覺(jué)得這段時(shí)光是艱難的、辛苦的，正相反，她覺(jué)得管委會(huì)的時(shí)光是美好的，因?yàn)橐?jiàn)證南校區(qū)生命的誕生，并和南校區(qū)共同成長(zhǎng)，他們完成了一段使命。管委會(huì)的同事并不是專(zhuān)門(mén)挑選，明知工作艱苦，但是管委會(huì)全體二十三位成員愉快地凝聚在一起，相互支持合作，順利完成了延伸管理南校區(qū)的艱巨任務(wù)。董小麟也很感謝管委會(huì)的同事，感謝他們不計(jì)個(gè)人得失的付出。。


總結(jié)十年：南校發(fā)展必將載入史冊(cè)

談及南校10年對(duì)廣外辦學(xué)發(fā)展的歷史意義價(jià)值時(shí)，隋廣軍高屋建瓴地提出：大學(xué)城10年發(fā)展改變了廣東省教育格局，助廣東教育實(shí)現(xiàn)了跨規(guī)模提升的跨越式騰飛；廣外大學(xué)城校區(qū)的10年發(fā)展則改變了廣外辦學(xué)模式，拓展了發(fā)展路徑，提供了大發(fā)展的平臺(tái)，助廣外走出了特色發(fā)展道路；同時(shí)改變了廣外師生的工作、學(xué)習(xí)、生活模式，為師生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

原管委會(huì)成員及首批進(jìn)駐南校教師代表發(fā)言

大學(xué)城的建設(shè)極大地刺激了廣東省教育規(guī)模的擴(kuò)張。省毛入學(xué)率從02年的15.3%發(fā)展到13年的30.5%。廣東省高校教育水平從倒數(shù)上升到了中間靠前的位置。在廣外，僅經(jīng)貿(mào)學(xué)院的招生規(guī)模就擴(kuò)大了兩倍。徐真華在發(fā)言稿提到，南校區(qū)的十年是廣外跨越式發(fā)展的十年。楊友孝認(rèn)為大學(xué)城的優(yōu)質(zhì)空間資源解決了廣外在擴(kuò)張規(guī)模時(shí)辦學(xué)空間不夠的問(wèn)題，為非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)提供了發(fā)展的空間。語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)和非語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)兩手抓，形成了一體兩翼的格局。

隋廣軍認(rèn)為，評(píng)價(jià)一間大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)不是它有沒(méi)有頭戴“985”、“211”等行政光環(huán)，而是它所培養(yǎng)出的學(xué)生是不是優(yōu)秀。他認(rèn)為，廣外無(wú)論在學(xué)生的“進(jìn)口”還是“出口”方面所取得的成績(jī)?cè)谌珖?guó)各類(lèi)高校中都是可圈可點(diǎn)的。同時(shí)，隋廣軍強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)南?！巴鼗恼摺备矣跔?zhēng)先、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢瑢W(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他們艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及廉潔從政、恪盡職守的精神。

展望未來(lái)：“大學(xué)城提升計(jì)劃”進(jìn)一步提升廣外品質(zhì)

茶敘會(huì)上，隋廣軍耐心聽(tīng)取了師生代表對(duì)廣外發(fā)展的期望和建議。

“希望能在大學(xué)城買(mǎi)上房?！边@是在茶敘會(huì)上提到最多的一點(diǎn)期望。商學(xué)院院長(zhǎng)鐘育贛提到中大的老校區(qū)里面有教職工住的樓房，所以經(jīng)常能看到滿(mǎn)頭白發(fā)的退休教師在校園里面走?！斑@就是一種積淀?！倍鴱堎灰蚕Ｍ麑W(xué)校能在南校附近建一些公租房，讓年青老師能和學(xué)生住一起。

“貝崗要整改！”楊友孝認(rèn)為，現(xiàn)在貝崗村的外觀(guān)不佳，和大學(xué)城的整體風(fēng)格格格不入，而且它提供的食品堪憂(yōu)。他經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到學(xué)生吃完北崗的東西鬧肚子的消息。

法學(xué)院黨委書(shū)記金良成提議學(xué)校借鑒上海交大的做法：建24小時(shí)餐廳，讓來(lái)晚的師生能有一口熱飯吃。李鐵立期待大學(xué)城各高校的圖書(shū)館、選修課能夠進(jìn)一步融合，學(xué)生能夠接觸到其他學(xué)校更多的資源。

針對(duì)這些問(wèn)題，后勤處處長(zhǎng)楊思簡(jiǎn)單地介紹了由大學(xué)城管委會(huì)和廣州市政府提出的“大學(xué)城提升計(jì)劃”。按計(jì)劃，貝崗村將進(jìn)行城中村的改造，與大學(xué)城另外三大保留村一起接受廣州的統(tǒng)一規(guī)劃。在南校區(qū)本身的提升計(jì)劃方面，學(xué)校計(jì)劃建5萬(wàn)平方米、400多套保障房和公租房，地點(diǎn)選在教學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)旁的空地和外環(huán)最北邊原來(lái)用作亞運(yùn)會(huì)停車(chē)場(chǎng)的三角空地。另外，為解決寒暑假留校學(xué)生沒(méi)水洗澡的問(wèn)題，學(xué)校計(jì)劃建200平米的澡堂，計(jì)劃建封閉操場(chǎng)、恒溫游泳池，并在院系樓旁的山坡建第二院系樓。

“十年后是大學(xué)城的提升期”。隋廣軍提到，我校成為廣東省自主辦學(xué)綜合改革試點(diǎn)單位之一，參與創(chuàng)新強(qiáng)校工程和“2011計(jì)劃”。我校將以此為契機(jī)創(chuàng)新教學(xué)模式、學(xué)制，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。最后，隋廣軍深情寄語(yǔ)廣外擁有“更燦爛的明天”！

隋廣軍與參加活動(dòng)的代表合照