各位老師：

學(xué)分制背景下教學(xué)創(chuàng)新系列課程本系列第二講詳情如下，歡迎各位教師參加學(xué)習(xí)。

一、題目：學(xué)分制背景下課堂教學(xué)變革的思考與探索：生活世界理論的視角

二、主講人：呂琳瓊（英語(yǔ)教育學(xué)院教師）

三、時(shí) 間：2016年4月14日（周四）下午14:30-16:30

四、地 點(diǎn)：北校區(qū)教師發(fā)展中心

五、內(nèi)容簡(jiǎn)介：

學(xué)分制的實(shí)施意味著高等教育進(jìn)入了自主點(diǎn)菜時(shí)代。學(xué)生網(wǎng)上自主選課制在充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”、賦予學(xué)生更大的自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展空間的同時(shí)，亦在教師中構(gòu)成了一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、授課能力以及個(gè)人魅力都提出了新挑戰(zhàn)。如何在學(xué)分制背景下、甚而更廣泛的信息化時(shí)代中使課堂教學(xué)煥發(fā)出不可替代的魅力及價(jià)值可能是每一門(mén)課的每一位授課教師都需要思考的問(wèn)題。

本次培訓(xùn)從生活世界理論的視角出發(fā)，通過(guò)課例分享、體驗(yàn)和探討，揭示如何營(yíng)造即富有專(zhuān)業(yè)性、又富有啟發(fā)性、時(shí)代性和人性化的“課堂生活”。在這樣的課堂生活世界中，知識(shí)的學(xué)習(xí)和能力的培養(yǎng)以潤(rùn)澤、啟發(fā)、豐富學(xué)生個(gè)體生命體驗(yàn)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)?！吧险n”成為師生雙方在教室的時(shí)空間中共同建構(gòu)新意義的一種獨(dú)特的經(jīng)歷和體驗(yàn)，每位老師的每一門(mén)課因此“不可替代”。

培訓(xùn)分為四個(gè)部分：1）學(xué)分制對(duì)課堂教學(xué)帶來(lái)的挑戰(zhàn)；2）課例體驗(yàn)和探討；3）生活世界視域下的課堂教學(xué)；4）基于教師課堂教學(xué)實(shí)踐性知識(shí)的教師發(fā)展。

六、嘉賓簡(jiǎn)介：

呂琳瓊，英語(yǔ)教育學(xué)院教師，自2005年起教授《英語(yǔ)教學(xué)法》、《教育創(chuàng)新與批評(píng)性思維》。英文學(xué)院社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、跨文化交際方向在讀博士。校青年教學(xué)十佳，校首屆微課比賽語(yǔ)言組一等獎(jiǎng)、廣東省特等獎(jiǎng)，英國(guó)領(lǐng)事館華南地區(qū) “網(wǎng)上培訓(xùn)師（E-moderator）”， 國(guó)培項(xiàng)目組成員。

七、報(bào)名方式：

請(qǐng)登錄教師發(fā)展中心官方網(wǎng)站活動(dòng)報(bào)名地址http://ctdapply.gdufs.edu.cn/進(jìn)行網(wǎng)上在線(xiàn)報(bào)名。（首次登錄，需要進(jìn)行賬戶(hù)注冊(cè)，可憑此賬號(hào)查看報(bào)名相關(guān)情況，并參加教師發(fā)展中心其它活動(dòng)。）請(qǐng)有興趣參加本次講座的老師請(qǐng)于4月14日（周四）中午12:00以前報(bào)名，如有疑問(wèn)，請(qǐng)致電教師發(fā)展中心，聯(lián)系電話(huà)：36641382（短號(hào)：2382）

教師發(fā)展中心

2016年4月5日

“學(xué)分制背景下教學(xué)創(chuàng)新系列課程”：為配合我校學(xué)分制改革對(duì)課堂教學(xué)提出的新要求，進(jìn)一步提升我校教師的教學(xué)能力水平，搭建我校教師的教學(xué)方法交流平臺(tái)，教師發(fā)展中心本學(xué)期推出學(xué)分制背景下教學(xué)創(chuàng)新系列課程，邀請(qǐng)不同學(xué)科的優(yōu)秀教師，為大家分享他們的教學(xué)理念和實(shí)用教學(xué)方法。

附：學(xué)分制背景下教學(xué)創(chuàng)新系列課程講座安排表