本網(wǎng)訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要論述，提升我校中層干部政治素養(yǎng)與改革攻堅(jiān)能力，7月14日至19日，我校在中國(guó)人民大學(xué)舉辦中層正職“勇?lián)逃龔?qiáng)國(guó)使命，深化教育改革創(chuàng)新”專(zhuān)題培訓(xùn)班。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)閆相斌赴中國(guó)人民大學(xué)看望全體學(xué)員。校黨委常委、紀(jì)委書(shū)記、廣東省監(jiān)委駐學(xué)校監(jiān)察專(zhuān)員溫燕歡，中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院黨委書(shū)記呂學(xué)明、院長(zhǎng)胡恒出席開(kāi)班儀式。

溫燕歡在開(kāi)班儀式上講話(huà)

在開(kāi)班儀式上，溫燕歡對(duì)參訓(xùn)學(xué)員提出三點(diǎn)要求：一是要凝心鑄魂強(qiáng)根基，勇?lián)逃龔?qiáng)國(guó)使命，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為“必修課”，筑牢為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠誠(chéng)實(shí)踐者；二是要闖關(guān)奪隘拓新局，勇闖改革攻堅(jiān)之路，發(fā)揚(yáng)“殺出一條血路”的闖勁，秉持“功成不必在我，功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新思路、新舉措；三是要克己慎行守鐵律，淬煉清廉過(guò)硬作風(fēng)，開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，將學(xué)習(xí)教育成果內(nèi)化為知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律、服從組織安排。

專(zhuān)題講座

在專(zhuān)題授課中，中國(guó)人民大學(xué)中共黨史黨建學(xué)院教授王海軍以“堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人”為題，闡釋黨的創(chuàng)新理論對(duì)高等教育的指導(dǎo)意義；對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)信息學(xué)院院長(zhǎng)、北京航空航天大學(xué)教授熊璋講授人工智能賦能教育創(chuàng)新，探討科技賦能教育現(xiàn)代化的路徑；中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員馬陸亭解析基于戰(zhàn)略規(guī)劃的學(xué)科團(tuán)隊(duì)組建與高層次人才引育，提供學(xué)科建設(shè)方法論；中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、黨委副書(shū)記周光禮分享人大“雙一流”建設(shè)的探索路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校改革發(fā)展提供對(duì)標(biāo)藍(lán)圖；北京師范大學(xué)京師特聘教授薛二勇深度解讀建成教育強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略部署與實(shí)踐路徑——習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，系統(tǒng)闡釋了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)邏輯、階段性任務(wù)及推進(jìn)舉措。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，學(xué)員們參訪(fǎng)孔廟與國(guó)子監(jiān)，感悟中華傳統(tǒng)教育文脈；參觀(guān)中關(guān)村生命科學(xué)園，探討如何將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力；走進(jìn)中國(guó)人民大學(xué)校史館，從“陜北公學(xué)”到“雙一流”建設(shè)的歷程中汲取紅色辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)；赴中國(guó)共產(chǎn)黨歷史展覽館開(kāi)展“從黨的奮斗歷史中汲取前進(jìn)力量”主題教學(xué)，通過(guò)微黨課重溫建黨初心，強(qiáng)化“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國(guó)先鋒”的使命擔(dān)當(dāng)。

參訓(xùn)學(xué)員表示，本次培訓(xùn)立足國(guó)家戰(zhàn)略與學(xué)校實(shí)際，兼具政治高度、理論深度與實(shí)踐溫度。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的責(zé)任坐標(biāo)，拓寬了改革創(chuàng)新的視野格局。大家一致認(rèn)為，要把“實(shí)事求是”的治學(xué)精神帶回工作崗位，為回答“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、廣外何為”的時(shí)代命題交出實(shí)干答卷。

合影