講座報告主題:中國古典教育的文明原理
專家姓名:呂壽偉
日期:2024-11-20 時間:18:30
地點:三江樓1806
主辦單位:教師教育學院(師范學院)
主講簡介:呂壽偉,教育學博士,哲學博士后。現為江蘇大學江蘇大學教育倫理與社會責任國際研究中心主任、中國教育學會教育倫理學專業委員會常務理事、江蘇省倫理學會常務理事,主要研究領域為教育哲學、教育倫理學。先后在CSSCI來源期刊發表學術論文40余篇,主持國家社科基金一般項目、教育部人文社會科學基金項目等多項課題。研究專長:教育倫理。
主講內容簡介:一般認為,中國文化乃是一種倫理型文化,中國教育則是建立在這種倫理型文化基礎上、具有倫理品格的教育。然而,中國教育的這種“倫理性”不僅僅作為“品格”而存在,在中國古典教育之中,“教育”的本義乃是人倫之教化,因此是與文化一體的,教育即教化,而教化乃是人倫之教化。教育因而不局限于文化的傳承,而是文化自身。但中國古典教育并沒有停留于文化的層面,而通過“性與天道”的形上之思而具有了文明的意義。中國古典教育表征著一種異于其他所有文明的倫理文明觀。這種倫理文明觀以精神為理念,以倫理道德為概念或靈魂。倫理文明觀的精髓是“以倫理看待文明”“以教化造就文明”,中國古典教育的這種文明意義使其對超越當前西方文明的狂妄具有重要的時代價值。這種教育的文明原理,一方面體現在中國遠古神話的倫理教化體系之中,中國神話始終包含著一種德福一致、善惡報應的倫理教化;另一方面,這種倫理原理體現在中國早期的文字體系之中,從“教”“育”“學”“習”的詞源考察中,不難發現中國古典教育與中華倫理文明之間的內在淵源;與此同時,古典教育的文明原理最終體現在中國古典文化的價值體系之中。
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