講座報(bào)告主題：現(xiàn)象學(xué)與教育學(xué)的相遇——現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)如何入門專家姓名：胡薩
日期：2024-06-12 時(shí)間：09:00
地點(diǎn)：三江樓1806
主辦單位：教師教育學(xué)院（師范學(xué)院）
主講簡介：胡薩，教育學(xué)博士，首都師范大學(xué)教育學(xué)院青年教授，首都師范大學(xué)現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)研究中心研究員，首都師范大學(xué)學(xué)校德育研究院執(zhí)行院長。北京市優(yōu)秀博士論文獲得者，北京市青年拔尖人才。近年來，主持過國家社會(huì)科學(xué)基金、北京市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目、北京市優(yōu)秀人才培養(yǎng)資助項(xiàng)目等多項(xiàng)國家級、省部級科研項(xiàng)目；獲得全國高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、全國教育專業(yè)學(xué)位教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、北京市高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。研究專長：主要從事教育哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)、教師教育等方面的研究。
主講內(nèi)容簡介：當(dāng)老師為何需要學(xué)習(xí)哲學(xué)？哲學(xué)思維意味著什么？現(xiàn)象學(xué)思維意味著什么？現(xiàn)象學(xué)之于教師之教有何獨(dú)特的意義？如果你想了解哲學(xué)之于教育學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的意義，深入理解現(xiàn)象學(xué)看待世界的態(tài)度和方式，體會(huì)現(xiàn)象學(xué)對于教育學(xué)的啟示意義，以及掌握現(xiàn)象學(xué)教育學(xué)的研究視角和方法。
歡迎師生參加！
