主講人：彭小川教授（暨南大學(xué)華文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）
時(shí)間：2015年4月23日（周四）15：00——17:00
地點(diǎn)：北校區(qū)第七教學(xué)樓213
主辦單位：人事處、教師發(fā)展中心
承辦單位：留學(xué)生教育學(xué)院
講座內(nèi)容簡(jiǎn)介：
本次講座結(jié)合對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法的具體案例，闡述面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的漢語(yǔ)語(yǔ)法研究的特點(diǎn)、研究的角度與方法、研究的意義與應(yīng)用價(jià)值等。具體涵蓋4大點(diǎn)：
一、關(guān)于理論語(yǔ)法與教學(xué)語(yǔ)法
二、關(guān)于對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法
三、面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，要善于從理論語(yǔ)法中吸取營(yíng)養(yǎng)
四、面向?qū)ν鉂h語(yǔ)教學(xué)的漢語(yǔ)語(yǔ)法研究，還可推動(dòng)并豐富理論語(yǔ)法的研究。
講座全程注意啟發(fā)，注重講者與聽(tīng)者的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)聽(tīng)者思考并表達(dá)的積極性。
力避空講理論，針對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中常見(jiàn)的語(yǔ)法問(wèn)題，結(jié)合大量的具體案例進(jìn)行講解，以利聽(tīng)者舉一反三。
主講人簡(jiǎn)介：
彭小川，暨南大學(xué)華文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，廣東省高校師德標(biāo)兵、全國(guó)模范教師。彭教授在中國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)界享有很高的聲譽(yù)，主要研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)（含方言）語(yǔ)法研究、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究。主持和參與省部級(jí)以上科研項(xiàng)目12項(xiàng)，在《中國(guó)語(yǔ)文》、《方言》、《世界漢語(yǔ)教學(xué)》、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》、《語(yǔ)言教學(xué)與研究》等語(yǔ)言學(xué)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近80篇，出版專(zhuān)著（含合著）11部，合作編寫(xiě)教材4部。
彭教授在分別給博士生、碩士生、本科生講授不同層面的現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法專(zhuān)題課的同時(shí)，還常年堅(jiān)持在第一線(xiàn)給留學(xué)生上語(yǔ)法課，教學(xué)深獲好評(píng)，具有豐富的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲廣東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（集體）。
報(bào)名方式：
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人事處、教師發(fā)展中心
2015年4月17日
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白云山校區(qū)
